| ปี 2 ภาคการศึกษา 2 | หน่วยกิต |
| พระคัมภีร์ใหม่ 3 | 3 |
| ยุทธศาสตร์พันธกิจโลก | 3 |
| ประวัติคริสตจักรไทย | 3 |
| เทศนา 1 | 3 |
| การบริหารจัดการพันธกิจ | 3 |
| ผู้นำและการสื่อสาร | 3 |
| การรับใช้ภาคสนาม 4 | 0 |
| รวม | 18 |
หมายเหตุ
1. สีน้ำเงิน – วิชาหลักของหลักสูตร
2. สีแดง – วิชาหลักของสาขา
3. สีดำ – วิชาเลือก
| ปี 1 ภาคการศึกษา 2 | หน่วยกิต |
| หลักการตีความ | 3 |
| พระคัมภีร์เดิม 2 | 3 |
| สร้างผู้นำโดยการสร้างสาวก | 3 |
| ศาสนศาสตร์ระบบ 2 | 3 |
| ศาสนาหลักในเอเชีย | 3 |
| การให้คำปรึกษา | 3 |
| การรับใช้ภาคสนาม 2 | 0 |
| รวม | 18 |
| ปี 2 ภาคการศึกษา 1 | หน่วยกิต |
| ครอบครัวคริสเตียน | 3 |
| คริสเตียนศึกษา | 3 |
| พระคัมภีเดิม 3 | 3 |
| ศาสนศาสตร์ระบบ 3 | 3 |
| มานุษยวิทยาตามมุมมองพระคัมภีร์ | 3 |
| การรับใช้ภาคสนาม 3 | 0 |
| รวม | 15 |
| ปี 2 ภาคการศึกษา 2 | หน่วยกิต |
| พระคัมภีร์ใหม่ 3 | 3 |
| ยุทธศาสตร์พันธกิจโลก | 3 |
| ประวัติคริสตจักรไทย | 3 |
| เทศนา 1 | 3 |
| การบริหารจัดการพันธกิจ | 3 |
| ผู้นำและการสื่อสาร | 3 |
| การรับใช้ภาคสนาม 4 | 0 |
| รวม | 18 |
หมายเหตุ
1. สีน้ำเงิน – วิชาหลักของหลักสูตร
2. สีแดง – วิชาหลักของสาขา
3. สีดำ – วิชาเลือก
| ปี 1 ภาคการศึกษา 1 | หน่วยกิต |
| พระคัมภีร์เดิม 1 | 3 |
| พระคัมภีร์ใหม่ 1 | 3 |
| ศาสนศาสตร์ระบบ 1 | 3 |
| วิสัยทัศน์พันธกิจโลก | 3 |
| จริยธรรมคริสเตียน | 3 |
| การประกาศและสร้างสาวก | 3 |
| การรับใช้ภาคสนาม 1 | 0 |
| รวม | 18 |
| ปี 1 ภาคการศึกษา 2 | หน่วยกิต |
| หลักการตีความ | 3 |
| พระคัมภีร์เดิม 2 | 3 |
| สร้างผู้นำโดยการสร้างสาวก | 3 |
| ศาสนศาสตร์ระบบ 2 | 3 |
| ศาสนาหลักในเอเชีย | 3 |
| การให้คำปรึกษา | 3 |
| การรับใช้ภาคสนาม 2 | 0 |
| รวม | 18 |
| ปี 2 ภาคการศึกษา 1 | หน่วยกิต |
| ครอบครัวคริสเตียน | 3 |
| คริสเตียนศึกษา | 3 |
| พระคัมภีเดิม 3 | 3 |
| ศาสนศาสตร์ระบบ 3 | 3 |
| มานุษยวิทยาตามมุมมองพระคัมภีร์ | 3 |
| การรับใช้ภาคสนาม 3 | 0 |
| รวม | 15 |
| ปี 2 ภาคการศึกษา 2 | หน่วยกิต |
| พระคัมภีร์ใหม่ 3 | 3 |
| ยุทธศาสตร์พันธกิจโลก | 3 |
| ประวัติคริสตจักรไทย | 3 |
| เทศนา 1 | 3 |
| การบริหารจัดการพันธกิจ | 3 |
| ผู้นำและการสื่อสาร | 3 |
| การรับใช้ภาคสนาม 4 | 0 |
| รวม | 18 |
หมายเหตุ
1. สีน้ำเงิน – วิชาหลักของหลักสูตร
2. สีแดง – วิชาหลักของสาขา
3. สีดำ – วิชาเลือก
หลักสูตรนี้มีเป้าหมายเพื่อการวางรากฐานชีวิตคริสเตียน ความเข้าใจพระคัมภีร์และหลักศาสนศาสตร์ด้านพันธกิจที่เป็นรากฐานที่จะช่วยเตรียมในการรับใช้พระเจ้า ผู้ศึกษาหลักสูตรนี้จะได้รับประสบการณ์การศึกษาพระคัมภีร์ที่เข้มข้นจากเนื้อหาแต่ละวิชาและการประยุกต์ที่สอดคล้องตามหลักพระคัมภีร์ นอกจากนั้นยังเป็นการเตรียมสำหรับการศึกษาหลักสูตรศาสนศาสตร์โท 3 ปี
| ปี 1 ภาคการศึกษา 1 | หน่วยกิต |
| พระคัมภีร์เดิม 1 | 3 |
| พระคัมภีร์ใหม่ 1 | 3 |
| ศาสนศาสตร์ระบบ 1 | 3 |
| วิสัยทัศน์พันธกิจโลก | 3 |
| จริยธรรมคริสเตียน | 3 |
| การประกาศและสร้างสาวก | 3 |
| การรับใช้ภาคสนาม 1 | 0 |
| รวม | 18 |
| ปี 1 ภาคการศึกษา 2 | หน่วยกิต |
| หลักการตีความ | 3 |
| พระคัมภีร์เดิม 2 | 3 |
| สร้างผู้นำโดยการสร้างสาวก | 3 |
| ศาสนศาสตร์ระบบ 2 | 3 |
| ศาสนาหลักในเอเชีย | 3 |
| การให้คำปรึกษา | 3 |
| การรับใช้ภาคสนาม 2 | 0 |
| รวม | 18 |
| ปี 2 ภาคการศึกษา 1 | หน่วยกิต |
| ครอบครัวคริสเตียน | 3 |
| คริสเตียนศึกษา | 3 |
| พระคัมภีเดิม 3 | 3 |
| ศาสนศาสตร์ระบบ 3 | 3 |
| มานุษยวิทยาตามมุมมองพระคัมภีร์ | 3 |
| การรับใช้ภาคสนาม 3 | 0 |
| รวม | 15 |
| ปี 2 ภาคการศึกษา 2 | หน่วยกิต |
| พระคัมภีร์ใหม่ 3 | 3 |
| ยุทธศาสตร์พันธกิจโลก | 3 |
| ประวัติคริสตจักรไทย | 3 |
| เทศนา 1 | 3 |
| การบริหารจัดการพันธกิจ | 3 |
| ผู้นำและการสื่อสาร | 3 |
| การรับใช้ภาคสนาม 4 | 0 |
| รวม | 18 |
หมายเหตุ
1. สีน้ำเงิน – วิชาหลักของหลักสูตร
2. สีแดง – วิชาหลักของสาขา
3. สีดำ – วิชาเลือก